|
|
 |
Этим цветом обозначаются известные системе слова и выражения,
принимавшие участие в анализе данного текста, а таким - идентифицированные,
то есть соотнесенные с каким-либо объектом онтологической базы
============= Обработанный текст:
В России• Россия продолжается разработка и внедрение курса Основы российской• Россиягосударственности
В России• Россия продолжается разработка и внедрение курса Основы российской• Россия
государственности
30.09.2024
Стартовал второй год преподавания курса «Основы российской• Россия государственности»,
который разработан по поручению Президента РФ• Россия » Государственное устройство России » Президент Российской Федерации
• Россия » Политика России » Президент Российской Федерации
• Государство » Государственное устройство России » Президент Российской Федерации
• Политика » Политика России » Президент Российской Федерации Владимира Путина• Объект человек » Персоналии по алфавиту » Персоналии на Пу » Путин, Владимир Владимирович и при личном
участии свыше 7,5 тысяч преподавателей вузов по всей стране• Государство.
Новый курс должен разъяснить студентам• Общество » Социальные группы » Молодежь
• Социология » Молодежь
• Образование » Высшее образование » Студенчество особенности российской• Россия цивилизации и
характерные для нее ценности. Созданы первые три специализированных версий
учебного пособия• Образование » Учебник » Учебное пособие по курсу для отдельных социально значимых• Государство » Социальная политика направлений
подготовки, среди которых педагогика, медицина и специальности так называемого
«силового блока».
Иванов Александр Михайлович
Доцент кафедры• Образование » Высшее образование » Высшее учебное заведение » Кафедра (подразделение ВУЗа) Смоленского филиала РАНХиГС
В сентябре 2023 г. во всех высших учебных заведениях Российской Федерации• Образование » Образование в России » Учебные заведения России » Высшие учебные заведения России
• Образование » Высшее образование » Высшее учебное заведение » Высшие учебные заведения по странам » Высшие учебные заведения России
стали преподавать новый предмет «Основы российской• Россия государственности»,
необходимость этого предмета назрела очень давно, сейчас современное поколение
молодых людей• Общество » Социальные группы » Молодежь
• Социология » Молодежь в большинстве собой аполитично и не хочет понимать происходящие
процессы. Вот и данный предмет призван ликвидировать пробелы в различных
сферах духовной, культурной, политической жизни страны• Государство.
Сейчас уже стали выходить учебные пособия• Образование » Учебник » Учебное пособие по данному предмету, буквально на
днях увидел очередную версию рекомендованного учебника• Образование » Учебник, считаю, что лучше
сделать один единственный, написанный понятными доступным языком, который
максимально будет освещать важные вопросы. Плюс необходимо подготовить штат
педагогов, компетентных по данному вопросу, это должны быть историки,
общественные деятели• Политика » Общественные деятели
• Объект человек » Люди по роду занятий » Общественные деятели, лекторы общества «Знания», сейчас не хватает учителей –
многие отказываются преподавать это курс. Плюс стоит ввести его не только в
высших учебных заведениях• Образование » Высшее образование » Высшее учебное заведение, но и в колледжах и школах• Образование » Учебные заведения » Школы, не просто в рамках
«Разговоров о важном», а как спец курс – направленный на формирование
гражданской идентичности обучающихся.
Риски в данном предмете есть, это возможные пробелы в курсе преподавания, в
незнаниях учеников, от не хватки времени или не компетентности учителя. Этого
можно избежать, охватив большую аудиторию школьников• Образование » Учебные заведения » Школы и студентов• Общество » Социальные группы » Молодежь
• Социология » Молодежь
• Образование » Высшее образование » Студенчество и
периодически проверяя полученные знания, или введя линейность обучения• Образование » Высшее образование » Обучение в Вузе «Основ
российской• Россия государственности» в школе• Образование » Учебные заведения » Школы, в колледже, в вузе• Образование » Высшее образование » Обучение в Вузе и даже в
магистратуре и аспирантуре• Образование » Высшее профессиональное образование » Послевузовское профессиональное образование » Аспирантура
• Образование (ОКВЭД) » Высшее профессиональное образование » Послевузовское профессиональное образование » Аспирантура. Даже возможно начать преподавание данного предмета
на курсах повышения квалификации в рамках дополнительных занятий, как это
сейчас делают лекторы общества «Знания» в различных государственных
учреждениях.
Бесспорно данный предмет сейчас необходим и то что мы вложим в современно
поколение, какие ценности привьем сегодня, в будущем позволят нам увидеть
новую обустроенную страну• Государство. И в заключение сказанного на ум приходя слова
премьер-министра Российской империи Петра Столыпина: «Вам нужны великие
потрясения — нам нужна Великая Россия!». Эта крылатая фраза и афоризм и сейчас
актуален как никогда!!!
Понажев Юрий Олегович
Юрист
Курс «Основы российской• Россия государственности» должен стать фундаментальным для
студентов• Общество » Социальные группы » Молодежь
• Социология » Молодежь
• Образование » Высшее образование » Студенчество в понимании того, на каких ценностных основах зиждется Россия• Россия.
Традиционные общечеловеческие ценности• Философия » Разделы философии » Этика » Общечеловеческие ценности, которые отстаивает Росси, должны
выстраивать барьер для размывания этической базы российского общества.
Ценности должны доводиться до студентов• Общество » Социальные группы » Молодежь
• Социология » Молодежь
• Образование » Высшее образование » Студенчество через воспитание; образование• Образование не
должно сводиться лишь к обучению• Образование » Высшее образование » Обучение в Вузе неким практическим навыкам, которые быстро
устаревают, а должно давать слушателям фундаментальные основы для жизни и
успешной самореализации в России• Россия. Идеологический вакуум 1990-х годов привел к
отказу от государственной идеологии; на смену ей пришел культ наживы, что
начало подтачивать основы российской• Россия государственности. В настоящее время
идеология патриотизма обретает второе рождение, и курс основ российской• Россия
государственности должен дать студентам• Общество » Социальные группы » Молодежь
• Социология » Молодежь
• Образование » Высшее образование » Студенчество знания о фундаментальных основах
российского• Россия государственного уклада. Хорошо, что курс является
специализированным для разных направлений – для будущих педагогов, медиков,
силовиков.
Трансляция ценностей студентам• Общество » Социальные группы » Молодежь
• Социология » Молодежь
• Образование » Высшее образование » Студенчество, тем более в условиях проведения специальной
военной операции• Военные конфликты » Военные действия » Специальная военная операция (СВО), является чрезвычайно актуальной. Основными рисками в
реализации курса является возможный акцент на спорных идеологемах, которые
предлагаются и вбрасываются в медиа для общественного дискурса – идеология
философов Ильина и Бердяева, критика отдельных аспектов политики• Политика » Политик
• Объект человек » Люди по роду занятий » Политик большевиков,
подходы к решению национального вопроса в различные исторические периоды.
Вместо этого курс должен носить опорный, консенсусный для российского общества
характер – рассмотрение в нем таких вопросов, как достижения российской• Россия и
советской цивилизации, в том числе в сфере науки и техники (космонавтика,
атомная энергетика• Энергетика » Ядерная энергетика), значение Победы в Великой Отечественной войне• История России » История СССР » Великая Отечественная война
• История России » Великая Отечественная война
• Союз Советских Социалистических Республик (СССР) » История СССР » Великая Отечественная война для нашей
страны• Государство, права и обязанности граждан России• Россия » Государственное устройство России » Гражданство России
• Государство » Государственное устройство России » Гражданство России, социальные завоевания страны• Государство и
крупные реализованные экономические проекты, ценность российской• Россия природы,
важность межрелигиозного, межнационального диалога, роль соборности,
народности, Советов в развитии страны• Государство в различные периоды и другие подобные
темы могли бы укрепить в молодых гражданах чувство гражданственности,
сформировать в них верную систему координат. А в дальнейшем они самостоятельно
смогут формировать свое отношение к возникающим политическим вопросам и
проблемам и делать верный жизненный выбор. Курс должен быть помощником, а не
назидателем в формировании у молодых людей• Общество » Социальные группы » Молодежь
• Социология » Молодежь своей системы ценностей.
Образование• Образование, в первую очередь, должно давать выпускникам возможности для
хорошего трудоустройства• Экономика » Производство » Факторы производства » Труд » Рынок труда с достойной заработной платой, а практические навыки
должны дать возможность эффективно работать и строить карьеру. Однако курс
«Основы российской• Россия государственности» показывает, что образование• Образование не должно
сводиться лишь к практической пользе, оно должно позволять формировать
правильный вектор жизненного пути в сложном многообразии жизни. Поэтому
звучащие последнее время идеи о сокращении времени на образование• Образование нужно
рассматривать критически. Да, школьное образование• Образование » Основное общее, среднее (полное) общее, начальное и среднее профессиональное образование
• Образование (ОКВЭД) » Основное общее, среднее (полное) общее, начальное и среднее профессиональное образование вполне можно сократить до
10 лет, а вузовское – до 5 лет, вернувшись к системе специалитета (эта идея
уже поддержана на высоком уровне). Но школьное образование• Образование » Основное общее, среднее (полное) общее, начальное и среднее профессиональное образование
• Образование (ОКВЭД) » Основное общее, среднее (полное) общее, начальное и среднее профессиональное образование не должно быть
сведено к нескольким годам обучения• Образование » Высшее образование » Обучение в Вузе, как в церковно-приходских школах• История России » Российская империя » Образование в Российской Империи » Церковно-приходская школа, а
вузовское – к 3 годам обучения• Образование » Высшее образование » Обучение в Вузе, как в английской модели. Сомневаюсь, что
России• Россия подойдет британская модель обучения• Образование » Высшее образование » Обучение в Вузе, когда студенты• Общество » Социальные группы » Молодежь
• Социология » Молодежь
• Образование » Высшее образование » Студенчество сами изучают
материал, а затем критически изучают его с преподавателем – у нас другая,
континентальная образовательная традиция. Поэтому фундаментальный характер
российского• Россия образования• Образование должен сохраниться. При этом, конечно, программа
обучения должна корректироваться в соответствии с требованиями времени, чтобы
выпускники были готовы к современным требованиям рынка труда• Экономика » Производство » Факторы производства » Труд » Рынок труда и могли уверенно
работать по окончании обучения• Образование » Высшее образование » Обучение в Вузе и применять свои знания на практике. Для этого
необходимо работать и над созданием новых высокотехнологических рабочих мест• Экономика » Производство » Факторы производства » Труд » Организация труда,
где будет интересно работать и продвинутые знания будут необходимы, а не будет
применяться лишь рутинный офисный или конвейерный труд• Экономика » Производство » Факторы производства » Труд.
|
============= Итог:
10,3219 ; Образование#Высшее образование#Студенчество#Аспирантура
10,3219 ; Образование#Высшее образование#Студенчество#Молодежь
9,1094 ; Образование#Учебные заведения#Школы
7,2219 ; Образование#Высшее образование#Обучение в Вузе
6,3359 ; Образование#Высшее образование#Высшее учебное заведение
#Кафедра (подразделение ВУЗа)
4,9188 ; Образование
#Основное общее, среднее (полное) общее, начальное и среднее профессиональное образование
4,1547 ; Образование#Высшее профессиональное образование
#Послевузовское профессиональное образование#Аспирантура#Студенчество
3,6094 ; Образование#Учебник#Учебное пособие
3,4180 ; Образование#Высшее образование#Высшее учебное заведение
#Высшие учебные заведения по странам#Высшие учебные заведения России
6,7242 ; Экономика#Производство#Факторы производства#Труд#Рынок труда
3,3242 ; Экономика#Производство#Факторы производства#Труд#Организация труда
3,5125 ; Государство#Государственное устройство России
#Президент Российской Федерации#Путин, Владимир Владимирович
2,3125 ; Государство#Государственное устройство России#Гражданство России
2,1250 ; Государство#Социальная политика
1,4688 ; История России#История СССР#Великая Отечественная война
1,4219 ; История России#Российская империя#Образование в Российской Империи
#Церковно-приходская школа
1,3281 ; Философия#Разделы философии#Этика#Общечеловеческие ценности
1,3125 ; Военные конфликты#Военные действия#Специальная военная операция (СВО)
1,2500 ; Энергетика#Ядерная энергетика
3,5125 ; Россия#Государственное устройство России#Президент Российской Федерации
#Путин, Владимир Владимирович
2,3125 ; Россия#Государственное устройство России#Гражданство России
============= Объекты:
персоналии
Путин, Владимир Владимирович
Президент Российской Федерации
оквэд
Основное общее, среднее (полное) общее, начальное и среднее профессиональное образование
соц_роль
Президент Российской Федерации
============= Географические объекты:
1 55.755555556,37.617500000 Россия
============= Связи:
Студенчество # ассоциации-4 # Аспирантура
Студенчество # ассоциации # Молодежь
|
 |
